智慧教室


智慧教室

中國教育的發展正進入新一輪的調整改革期,以提高質量為核心的內涵式發展將成為高等教育發展的主旋律。借助“智慧校園”手段,提高高校辦學質量、提升學校內涵實力已經成為各個學校的共識。智慧校園是推動學校改革和發展,提升教學、科研和管理質量,全面實現教育現代化的重要組成部分,是全面推進質量提升工程的重要保障,是學校整體辦學水平、綜合實力、社會形象和核心競爭力的一個重要標志。
    智慧校園建設是系統化的工程,不能僅僅是學校軟硬件信息技術的應用,更需要學校從辦學理念、教學模式、管理制度、教學思維進行全方位的變革,重新思考智慧化的應用環境中全新的管理制度、教學方法、辦學模式,借助智慧化校園技術和系統打破傳統教學和管理樊籬。
智慧校園實現了學校的教學、科研、管理的信息化,智慧校園是智慧校園的升級版,需要以智慧校園系統和數據為發展基礎,智慧校園是以大數據技術、云計算技術、物聯網感知技術、智能識別技術為依托,對智慧校園進行整體的提升。
  智慧校園建設是一個長期持續的過程,不可能一蹴而就,智慧校園建設過程本身就是一個不斷實踐探索、不斷加深認識、不斷總結提升的過程。智慧校園涉及到學校教學管理改革、信息系統建設、信息技術應用多方面的內容,具有綜合性、跨部門跨領域性、復雜性的特點,需要學校從全局進行統籌規劃,制定全校的智慧校園發展戰略、發展目標、發展規劃,分布分階段落實實施。

部分案例:

長安大學

安康職業技術學院

楊凌職業技術學院






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